Il libro di testo deve rappresentare, nell’ambito dell’autonomia delle istituzioni scolastiche, uno degli strumenti che accompagnano l’alunno e i docenti nei percorsi di apprendimento; esso deve adattarsi alla progettazione di classe e non guidarla. La progettazione, in coerenza con il Piano dell'Offerta Formativa, va definita in base al Curricolo d’Istituto e agli obiettivi selezionati come fondanti dagli insegnanti di classe e, ai fini dell’individualizzazione dei percorsi di apprendimento, il libro di testo assume carattere di strumento da utilizzare con estrema flessibilità.
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CIRCOLARE DOCENTI A.S. 2023/24
Adozioni e conferme libri di testo scuole Primarie G. Ferraris e F. Baracca a.s. 2024-2025
da Segreteria
del lunedì, 22 aprile 2024